21 marca 2023 .r. Odbyły się lekcje otwarte z Wychowania do życia w rodzinie, które zostały przeprowadzone w kategoriach wiekowych dla klasy III, IV-VI i VII szkoły podstawowej.
Celem przeprowadzonej lekcji było ustalenie zasad współpracy nauczyciela i uczniów na zajęciach. Przedstawiono uczniom realizację tego przedmiotu w kolejnym roku szkolnym.
Uczniowie zapoznali się z treściami programowymi oraz zagadnieniami, które poruszane będą na zajęciach, m.in. o funkcjach rodziny, emocjach, uczuciach, relacjach międzyosobowych, spędzaniu wolnego czasu, wartości jaka płynie z posiadania przyjaciela, poszanowaniu swojej intymności oraz jej obronie, zdrowym stylu życia, dojrzewaniu fizycznym, ale również psychicznym, pierwszych uczuciach, stresie dnia codziennego, grach komputerowych oraz zagrożeniach, które wypływają korzystając z Internetu.
Przeprowadziliśmy, krótki eksperyment dotyczący skutków nie rozwiązanych konfliktów. Ponadto uczniowie mieli możliwość uzyskania odpowiedzi na nurtujące ich pytania. Każdy z uczniów uzyskał zgodę na udział w zajęciach w przyszłym roku szkolnym, do których zachęcałam.
Na zajęciach uczniowie co roku mają możliwość korzystania z „skrzynki trudnych pytań” polega ona na wpisaniu na karteczce anonimowo pytania bądź problemu, które przedstawiam grupie również anonimowo i wspólnie rozwiązujemy problem metodą „burzy mózgów” .
Zajęcia Wychowania do życia w rodzinie organizowane są raz w tygodniu przez jeden semestr szkolny na podstawie programu nauczania Wychowanie do życia w rodzinie dla uczniów klas IV- VIII szkoły podstawowej „Wędrując ku dorosłości” autorstwa Teresy Król. Polegają one na swobodzie wypowiadania się uczniów, wyrażania opinii i poglądów, zajmowania określonych stanowisk, dużym stopniu zaangażowania emocjonalnego. Podsumowując, zajęcia te wspierają uczniów w ich dorastaniu, pomagają zrozumieć i zaakceptować zmiany zachodzące w czasie dojrzewania oraz pokonywać trudności pojawiające się w tym okresie.
Szczepańska Marta